L'informe explora com els sistemes educatius nacionals poden aconseguir que les persones adequades cursin carreres d'ensenyament de matemàtiques i ajudar-los a convertir-se en instructors més efectius i elevar els nivells de cada estudiant.
autors: Carlos Bosch, Lilliam Álvarez Díaz, Rafael Correa, Suely Druck, Raymond Mceachin
Més informació sobre Instantània de la reforma: avaluació d'investigadors dins d'organitzacions científiques
Llegeix més sobre la bretxa de gènere a la ciència
