Igualtat de gènere a la ciència: inclusió i participació de les dones en organitzacions científiques globals

L'informe és el producte d'una important col·laboració entre GenderInSITE (Gènere en ciència, innovació, tecnologia i enginyeria), l'Associació InterAcademy (IAP) i el Consell Internacional de la Ciència (ISC).

Informa dels resultats de les enquestes realitzades entre les acadèmies de ciències membres de l'IAP i l'ISC, així com entre els sindicats i associacions disciplinàries internacionals que són membres de l'ISC.

En conjunt, l'IAP i l'ISC representen més de 250 organitzacions úniques repartides per tot el món i que cobreixen la ciència en el seu sentit més ampli, incloent-hi l'enginyeria, la medicina i les ciències socials. Es tracta d'una potent coalició naixent per a l'equitat de gènere en la ciència que té el potencial d'expandir-se per incloure altres xarxes científiques globals similars.

Els resultats de l'enquesta permeten comparar-los amb un estudi anterior realitzat el 2015 i proporcionen informació bàsica important per a la transformació de gènere tan necessària a la ciència global.

• Llegiu el comunicat de premsa
• Consulteu la llista completa d'institucions de l'enquesta

Les principals conclusions

• Representació: La proporció mitjana de representació femenina a les acadèmies sènior és del 16%, mentre que la proporció mitjana a les acadèmies joves és del 42%
• Lideratge superior: La proporció mitjana de dones que formen part dels òrgans de govern és del 29% per a les acadèmies i del 36% per als sindicats i associacions disciplinàries. En general, les organitzacions de ciències socials tenen una classificació més alta per la proporció de dones en llocs de lideratge.
• Suport: El 22% de les acadèmies i el 42% dels sindicats i associacions tenen un document que aborda l'assetjament sexual en el lloc de treball. Algunes acadèmies també proporcionen estructures rellevants addicionals que tracten temes d'assetjament sexual.
• Disciplines: La proporció de dones membres de l'acadèmia oscil·la entre el 28% (ciències biològiques) i el 27% (ciències socials, humanitats i arts) fins al 10% (ciències de l'enginyeria) i el 8% (ciències matemàtiques).
• Participació: El 36% de les acadèmies tenen documents que esmenten explícitament la necessitat d'augmentar la participació de les dones en les seves activitats. El 45% de les organitzacions disciplinàries internacionals tenen un document d'estratègia de gènere. El 46% de les acadèmies tenen programes o iniciatives centrades en les dones a la ciència.
• Objectius de desenvolupament sostenible de les Nacions Unides: L'alineació de les acadèmies amb l'Objectiu de Desenvolupament Sostenible 5 de les Nacions Unides (igualtat de gènere) és relativament baixa: només el 46% està d'acord o molt d'acord. Un 20% addicional afirma que l'ODS5 no s'aplica a la seva institució.