Ús de vídeo per comunicar ciència

Aquest és el quart dels sis mòduls de formació en xarxes socials que s'impartiran durant el 2024-2025 dissenyats per a Punt focal regional del Consell Internacional de la Ciència per a Àsia i el Pacífic Membres per crear capacitat en comunicació científica, millorar la narració digital i l'ús de plataformes de xarxes socials. Per a la llista completa dels mòduls de formació visiteu el Pàgina del programa de formació en mitjans i comunicació.

Feu clic aquí per veure la llista de totes les sessions d'entrenament enregistrades.

Veure gravació

Reprodueix un vídeo

Ordre del Dia:

• Estratègia de vídeo per a científics: Planificar contingut de vídeo que pugui comunicar eficaçment històries i resultats de la investigació.
• Producció de vídeo de bricolatge: Conceptes bàsics per produir vídeos d'alta qualitat amb un pressupost, incloses recomanacions d'equips i programari.
• Esdeveniments científics en directe: Consells per a activitats de recerca en directe, sessions de preguntes i respostes i debats.
• Analítica de vídeo: Mesurar l'impacte i l'abast del contingut de vídeo.
• Q & A amb divulgadors científics

Ponent: James Fitzgerald

James Fitzgerald és director de programes per a Social Media Knowledge (SMK), una empresa global d'EdTech especialitzada en màrqueting digital i transformació de la capacitat de comunicació. Ara amb seu a Austràlia, James té una gran experiència en xarxes socials, després d'haver fundat dues de les empreses de coneixement de xarxes socials més populars del Regne Unit, The Social Media Academy i Social Media Library.

Fundada el 2010, SMK ha educat milers de responsables de la presa de decisions sobre com poden optimitzar i millorar les seves comunicacions digitals, inclosos líders i equips d'Apple, Air NZ, Sanitarium, UNICEF, Ralph Lauren, News Corp, GM, Flight Centre, Tourism Australia. & HSBC, per citar-ne només alguns.

Q&A: Dr. Prasanti Widyasih Sarli

Dr. Prasanti W. Sarli, o més conegut com Asih, és professor de la Facultat d'Enginyeria Civil i Ambiental de l'Institut Teknologi Bandung. Va obtenir el seu doctorat en Enginyeria Civil per la Universitat de Tòquio, Japó. Va ser guardonada amb el premi L'Oréal-UNESCO Women in Science Award el 2024 i va rebre la Toyota Foundation Grant el 2024. Asih també és membre de la Young Academy of Science (ALMI) d'Indonèsia i ha contribuït activament al Fòrum Econòmic Mundial.

Més enllà del món acadèmic, és activa a Instagram (@asihsimanis, 16.4K de seguidors), on comparteix coneixements sobre ciència, tecnologia i qüestions socials crítiques mitjançant contingut atractiu i que fa pensar. També ha publicat dos llibres, que reflexionen sobre la vida, el creixement personal i els reptes de l'edat adulta, que han estat ben rebuts pels lectors d'Indonèsia i Malàisia.

Segueix-los a: Instagram | LinkedIn

Q&A: Prof Dr. Felix Bast

Prof Dr. Felix Bast és un comunicador científic de l'Índia guardonat i professor titular que treballa a la Universitat Central de Punjab, Índia. Té un doctorat en Biologia Marina per MEXT, Japó, i va servir com a científic d'expedició a la Missió Antàrtica Índia. El Prof. Bast va ser intern resident amb el President de l'Índia i va rebre el reconeixement "President's Inspired Teacher". També va guanyar un premi a l'innovador docent del Ministeri d'Educació de l'Índia, Govt. de l'Índia.

El professor Bast ha descobert set noves espècies de plantes de l'Índia i l'Antàrtida. La sostenibilitat és un focus important del seu treball. Publica un programa científic mensual premiat anomenat "Curiosity" al seu canal de YouTube. Com a autor, va publicar vuit llibres de divulgació científica, inclòs un en llengua malayalam.

Segueix-los a: YouTube | Blog | Facebook