Aquest article forma part d'una sèrie de blocs en què membres de l'ISC Comitè per a la Llibertat i la Responsabilitat en la Ciència (CFRS) comparteixen les seves reflexions sobre el Confiança en la ciència per al nexe de polítiques informe, publicat després d'un taller coorganitzat pel Consell Internacional de la Ciència (ISC) i el Centre Comú de Recerca de la Comissió Europea, amb el copatrocini de la Fundació Nacional de la Ciència dels EUA.
El taller va reunir experts per examinar les complexes dinàmiques de la confiança en la ciència dins de la formulació de polítiques i per considerar una qüestió central: Fins a quin punt es pot separar la confiança en la ciència per a la política de qüestions més àmplies de confiança en les institucions democràtiques?
Sobre l'autor: Xuan Liu és directora de l'Institut d'Innovació per a l'Entorn de l'Acadèmia Nacional d'Estratègia d'Innovació de l'Associació Xinesa per a la Ciència i la Tecnologia (NAIS, CAST). Té formació acadèmica en informàtica, estudis de comunicació i psicologia social, amb estudis tant a la Xina com al Regne Unit.
La Confiança en la ciència per al nexe de polítiques L'informe analitza sistemàticament la situació internacional actual pel que fa a la confiança en la ciència i proposa una sèrie de mesures inspiradores, oferint una orientació factible per millorar encara més la confiança en la ciència.
La tensió entre el desenvolupament científic i la confiança pública és un resultat inevitable de la discrepància entre la ràpida iteració científica i l'adaptació cognitiva, tal com la història ha confirmat repetidament. Al llarg de diversos períodes històrics, les persones s'han enfrontat a la complexitat i els impactes incerts de la nova ciència i tecnologia amb expectatives i preocupacions. Una comunicació científica inadequada alimenta encara més la vacil·lació de la confiança impulsada per la desinformació. En particular, quan la comunicació científica no explica amb rapidesa les limitacions de la ciència, o quan els científics no discuteixen completament els riscos associats, el públic pot ser més susceptible a la informació falsa. En conseqüència, la confiança en la ciència i els científics es pot debilitar.
La ciència demostra el seu valor com a bé públic servint al benestar de la humanitat abordant qüestions com el desenvolupament sostenible, la salut global i la seguretat alimentària. Guanyar-se la confiança del públic sempre és un requisit previ crític per fer realitat aquest valor. Sense confiança, els dubtes i els malentesos sobre la ciència poden conduir a l'oposició i l'obstrucció.
Avui dia, la ciència es veu afectada per les creixents diferències demogràfiques. Les diferències entre els països d'ingressos alts i els de baixos o mitjans ingressos donen lloc a diferents reptes relacionats amb la confiança. La tecnologia també ha ampliat les disparitats regionals, cosa que ha provocat un escepticisme creixent sobre si la ciència beneficia el públic. A més, les pressions de la política, el capital i altres influències poden distorsionar les conclusions científiques, cosa que agreuja encara més les divisions en la confiança.
Mantenir la confiança en la ciència depèn de l'accessibilitat i la inclusió del coneixement i els recursos científics. Quan la ciència no té accessibilitat ni inclusió, el seu valor com a bé públic que serveix al benestar humà disminueix i la desconfiança augmenta. Per exemple, algunes comunitats amb pocs recursos no tenen infraestructures bàsiques ni contingut científic en les llengües locals, cosa que dificulta la comprensió dels darrers avenços científics. Mentrestant, les minories i els grups de baixos ingressos poden ser ignorats o alienats pels esforços de comunicació científica.
Les solucions es troben en exemples pràctics que reforcen la confiança en la ciència i demostren el paper de la ciència com a bé públic per al benestar humà. En primer lloc, això requereix oferir activament els beneficis inclusius de la ciència al públic mitjançant l'escolta i la narració eficaç. Per exemple, les comunitats africanes han aconseguit l'autosuficiència alimentària mitjançant la tecnologia de l'arròs híbrid; les zones remotes han recuperat l'accés a l'atenció mèdica a través de sistemes de telemedicina; i les persones amb discapacitat han recuperat la funció mitjançant la tecnologia d'interfície cervell-ordinador (BCI). Aquestes històries mostren l'alta tecnologia com a font d'esperança. En segon lloc, la participació en la presa de decisions científiques hauria de ser més transparent, amb més espai per a l'expressió pública. Quan la ciència es demostra clarament com un bé públic inclusiu i accessible, les persones poden experimentar directament els seus beneficis, cosa que ajuda a construir consens i confiança en la ciència.
bloc 
bloc Imatge de Connie de Vries on Unsplash
renúncia
La informació, les opinions i les recomanacions presentades als nostres blogs convidats són les dels seus col·laboradors individuals i no reflecteixen necessàriament els valors i les creences del Consell Internacional de la Ciència.
Llegeix més sobre Llibertat i responsabilitat a la ciència 
Llegeix més sobre El dret a participar i beneficiar-se de la ciència 
Més informació sobre la presentació d'un nou membre: UK Young Academy 
Llegiu-ne més sobre Repensar la bona vida: el desenvolupament humà més enllà del PIB 
Més informació sobre Ciència per a l'acció climàtica: una agenda 2026 
