Destacats de la història de Dia de la Ciència 2025:
Enmig de la desil·lusió generalitzada que el progrés en els Objectius de Desenvolupament Sostenible s'està estancant, Dia de la Ciència 2025 va adoptar un to molt diferent. Convocat durant el Fòrum Polític d'Alt Nivell (HLPF) El 15 de juliol a la seu de les Nacions Unides a Nova York, l'esdeveniment va oferir un espai per a la reflexió i va comptar amb una comunitat de pràctica mobilitzada: científics, diplomàtics i líders d'opinió que buscaven activament noves maneres de cocrear solucions.
Organitzat pel Consell Internacional de la Ciència (ISC), El Institut de Medi Ambient d'Estocolm (SEI), El Xarxa de solucions de desenvolupament sostenible (SDSN), El Programa de les Nacions Unides per al Desenvolupament (PNUD), i la Departament d'Afers Econòmics i Socials de les Nacions Unides (UNDESA), el Dia de la Ciència 2025 va reunir més d'una dotzena de ponents i un públic nombrós i divers per a un diàleg obert. El tema d'enguany... Desxifrant les solucions del demà, avui – va ressonar amb força en un moment en què només El 35% dels objectius dels ODS estan en camí d'assolir-se o mostren un progrés moderat, i tot i així, la demanda d'accions transformadores mai no ha estat tan gran.
Mireu la gravació de la televisió web de l'ONU
En tots els estudis de casos i panels, va sorgir un missatge central: els enfocaments transdisciplinaris ja no són opcionals, sinó fonamentals. Però continuen enfrontant-se a restriccions estructurals en la manera com es finança, es recompensa i s'institucionalitza la ciència.
Dr. Babatunde Abidoye (PNUD) va pronunciar les paraules d'obertura, emmarcant la conversa amb una pregunta impactant: «Quina mena de ciència es necessita per navegar en un món marcat per la crisi i la transició?» Va subratllar que la ciència no pot quedar-se en una qüestió purament tècnica, i en canvi va insistir que «Sabem que la ciència ha de ser més que tècnica. Ha d'estar centrada en l'ésser humà.» El seu missatge va preparar l'escenari per als debats posteriors, ancorant-los en el reconeixement que la pràctica científica ha d'evolucionar per afrontar les complexitats dels reptes interconnectats actuals.
Obertura de la sessió d'estudi de cas, James Waddell (ISC) va assenyalar que el coneixement científic no és el problema.Les converses al voltant dels ODS sovint van en una direcció, no perquè hi hagi manca de coneixement, sinó perquè els canals entre la ciència i les polítiques falten o estan trencats.," Ell va dir. "Ens hem de centrar en la construcció d'interfícies, no només en l'entrega de proves.".
Dra. Mary Blair (Museu Americà d'Història Natural) va fer una presentació convincent sobre la ciència indígena a l'Àrtic, basada en la seva pròpia herència com a descendent dels pastors de rens sami. Va descriure un model de ciència transdisciplinària traduïble, integrant dades de satèl·lit amb pràctiques tradicionals de ramaderia.No es tracta d'afegir coneixement indígena com a apèndix«», va emfatitzar. «Es tracta de redissenyar la ciència per reflectir el coneixement que ja hi és, i que ja funciona.".
Blair va argumentar amb contundència a favor de reconfigurar els sistemes que actualment dificulten aquesta integració. Va defensar nous incentius que donessin suport a la recerca transdisciplinària entre institucions acadèmiques, va subratllar la importància d'establir acords legalment vinculants abans de dur a terme investigacions en territoris indígenes i va demanar la plena inclusió dels pobles indígenes com a actors centrals en esforços globals com ara els propers 5.th Any Polar Internacional 2032–33. Però, a més d'aquestes propostes, Blair va assenyalar una sèrie de reptes persistents, des de la degradació contínua de la terra i el seguiment inadequat fins a l'enfocament arrelat en l'excel·lència disciplinària a les institucions científiques, que continua marginant els enfocaments transversals i col·laboratius.
Fent-me ressò d'això, Dra. Pamela McElwee (Universitat Rutgers) va presentar l'Avaluació IPBES Nexus com un esforç per reformular les avaluacions al voltant de solucions pràctiques.No volíem elaborar un altre informe sobre l'estat del problema. va dir«Així que vam dedicar la meitat de l'informe a opcions concretes i implementables, des de pràctiques agroecològiques fins a estratègies de biodiversitat urbana.»"L'avaluació també va ampliar la participació, incorporant investigadors en inici de carrera i posseïdors de coneixements indígenes."La qüestió no era només ser inclusiu, sinó fer que la ciència fos millor, més útil i més justa.".
Tot i que el coneixement abunda, el veritable repte rau en garantir que es pugui utilitzar de manera eficaç, sobretot quan les finestres per a l'acció política són curtes. Com Dra. Marianne Beisheim posar-ho: "Per ser rellevant, la ciència ha d'estar preparada quan l'atenció política sigui alta."
Juntament amb Dra. Annekathrin Ellersiek, va descriure la iniciativa d'Alemanya per coordinar 20 consells assessors científics, molts dels quals no havien treballat mai abans en els ODS. A través d'un diàleg estructurat bianual, els consells han redactat conjuntament posicions conjuntes i han contribuït als processos d'elaboració d'informes nacionals, inclòs l'Informe de Viena d'Alemanya sobre la transformació de la sostenibilitat.Es tracta de crear propietat—va dir Elleriek—fins i tot quan la voluntat política és baixa. Necessitem plataformes en què la gent pugui construir, no només respondre."
Cinc anys per corregir el rumb: ciència i enginyeria per a un món fora de camí
DOI: 10.24948 / 2025.03
Data de publicació: 30 de juny de 2025
Editorial: International Science Council
Una lògica similar va influir en la plataforma multilateral colombiana dels ODS, presentada per Natàlia Ortiz Díaz (SEI). La plataforma reuneix científics, actors del sector privat i la societat civil per desenvolupar conjuntament estratègies de sostenibilitat, especialment en àrees com l'energia, el clima i el consum sostenible.Fem servir mètodes participatius, eines d'alineació i dades d'accés obert per prendre decisions sobre el terreny.«va explicar. Tot i això, Díaz va ser sincera sobre les llacunes:»La revisió per parells requereix temps; la política no espera. Hi ha una desconnexió entre els ritmes de la ciència i la urgència de la implementació.".
Ella va afegir que "Hem de trencar les divisions no només entre sectors, sinó dins de la mateixa ciència", assenyalant que la majoria dels científics no tenen formació en comunicació pública".El coneixement existeix, però sovint no surt de l'espai on es va generar," ella va dir.
Dr. Babatunde Abidoye va destacar el paper del PNUD en la utilització de la ciència i la IA per donar suport als països amb la seva planificació i els seus compromisos nacionals. Va assenyalar el PNUD Eina de diagnòstic SDG Push, "utilitzant la IA i la ciència per reunir tota la informació sobre polítiques i planificació per analitzar-la i trobar llacunes en els ODS"; idees que han donat forma a la Informes d'anàlisi integrats dels ODSSobre aquesta base, el treball més recent del PNUD explora la intersecció entre l'ambició climàtica i les prioritats de desenvolupament a través de la Informes de NDC x SDG Insights, donant suport als països en l'elaboració d'estratègies més integrades i amb visió de futur per als seus NDC 3.0.
Una de les característiques definidores del Dia de la Ciència 2025 va ser la visibilitat i la influència dels joves científics i estudiants. La majoria de les preguntes i intervencions durant la sessió de preguntes i respostes van venir de participants menors de 30 anys, molts d'ells afiliats als Grups Principals de l'ONU o a xarxes científiques de principis de carrera. Lluny de ser simbòlica, aquesta presència va donar forma al to i a la trajectòria del dia.
Dr. Yensi Flores-Bueso, president de la Global Young Academy, va descriure la dissonància que senten els joves científics entre la seva formació i les expectatives del món.Per què ens preguntem constantment per què no s'utilitza la ciència,—va preguntar ella—quan la millor pregunta és què hem fet per fer-ho útil?"
Va criticar els sistemes d'incentius acadèmics que afavoreixen les classificacions, les citacions i els factors d'impacte per sobre de la rellevància per al món real.Hem de fer espai per a comunicadors, educadors, traductors de polítiques, no només per a professors titulars," ella va dir. “Ara mateix, els nostres sistemes penalitzen aquells que intenten connectar la ciència amb la societat."
La participació del públic, des de plantejar qüestions ètiques sobre la IA fins a desafiar els panelistes sobre la sobirania i l'accessibilitat de les dades, va confirmar que el Dia de la Ciència s'està convertint ràpidament en un espai preferit per al diàleg intergeneracional, especialment sobre el futur de la ciència-política i la cooperació científica internacional.
Tot i que els ODS continuen sent el marc dominant, molts ponents van aprofitar el Dia de la Ciència per impulsar la conversa cap a models de governança i arquitectures polítiques que puguin gestionar una realitat posterior al 2030.
As Dr. Ed Carr (SEI) i altres van assenyalar que els reptes globals actuals (la resiliència climàtica, la pèrdua de biodiversitat i la pobresa) no són trencaclosques lineals, sinó "problemes perversos" que requereixen respostes complexes, iteratives i participatives.
Dr. Robert Dijkgraaf, president electe de l'ISC, va argumentar que la ciència ha d'evolucionar d'un paper assessor a un de codisseny i cocreació. «SLa ciència no és només un repositori de fets, sinó una plataforma per a la cooperació,«va dir. Però també va advertir que»Tot i que els científics estan connectats globalment, les interfícies entre la ciència i la política continuen sent fragmentades i fràgils."
Dr. Daniel Goroff (Fundació Sloan) va proposar una innovació concreta: “Creem revistes emergents: fòrums revisats per experts de cicle ràpid que responguin directament a les preguntes que es fan els responsables polítics.«No es tracta de publicar més», va dir, «sinó de publicar amb un propòsit»:Construeix la via per al tren que intentes abastir de combustible."
Les sessions finals del dia també van destacar els facilitadors sistèmics. Dra. Astra Bonini (UN DESA) va subratllar la necessitat de sinergia entre els objectius.No ens podem permetre perseguir 17 objectius en 17 direccions," ella va dir. “Necessitem enfocaments que aportin múltiples victòries simultàniament, i necessitem la ciència que ens ajudi a trobar-les."
El Dia de la Ciència 2025 va ser més que un esdeveniment paral·lel al HLPF. Va demostrar la creixent demanda d'espais independents i transfronterers que connectessin el coneixement i l'acció. Com van emfatitzar diversos ponents, aquests espais són rars i s'han de cultivar, no només convocar. El Dia de la Ciència 2025 va tenir èxit no perquè va oferir un únic conjunt de recomanacions, sinó perquè va il·luminar els canvis estructurals i les tensions estratègiques que definiran la propera era de la relació entre la ciència i la política.
En el seu discurs de cloenda, Ambaixador Lamin Dibba de Gàmbia va qualificar aquest moment com una "finestra d'oportunitat de crisi", una en què l'equitat, la cooperació i la innovació han de convergir. Dra. Màrcia Barbosa, El vicepresident de Llibertat i Responsabilitat en la Ciència de l'ISC va demanar a la comunitat científica que igualés la intensitat i la coordinació d'aquells que treballen per soscavar la credibilitat científica, però amb eines molt diferents.Les persones que estan en contra de la ciència ho fan professionalment," ella va dir. “Hem de respondre amb humilitat, amb coratge i amb millors eines."
En aquest període decisiu per a l'Agenda 2030, el Dia de la Ciència està a punt de convertir-se en una plataforma crítica per repensar com la ciència informa la cooperació global per al desenvolupament sostenible. L'edició del 2025 no només es va basar en les idees i les relacions establertes en anys anteriors, sinó que també va respondre a un reconeixement compartit: assolir els ODS requerirà enfocaments renovats de col·laboració, interfícies més fortes entre la ciència i les polítiques i un compromís més clar amb les condicions que permeten l'acció.
En aquest esperit, el Dia de la Ciència 2025 no va ser només un moment de reflexió, sinó una invitació: per reafirmar el valor del coneixement científic com a bé públic, per enfortir els mitjans pels quals informa la presa de decisions i per començar a imaginar els sistemes i les col·laboracions necessàries per a les dècades vinents. És un espai per desbloquejar solucions, avui, i una plataforma per cocrear els camins cap al demà.