Aquesta col·lecció de comentaris d'experts en la interfície de la ciència i els drets humans ofereix una varietat de perspectives i un context addicional sobre l'ISC.interpretació del dret a participar i beneficiar-se de la ciència'- una fita important per a l'avenç dels drets i obligacions associats a la ciència.
La interpretació que proposa l'ISC per entendre el dret a la ciència com un dret a participar i beneficiar-se de la ciència arriba en un moment crític.
Avui dia, mentre s'inverteix molta esperança en solucions basades en la ciència per respondre als nombrosos reptes als quals s'enfronta la humanitat i el planeta, es continua prestant poca atenció a les dimensions dels drets humans de la ciència.
Tanmateix, la ciència no pot produir resultats positius a llarg termini si no es realitza dins d'un marc de drets humans que integri plenament la importància del dret a la ciència i que garanteixi tant la participació com l'accés, en un context on s'entén que la ciència forma part de la cultura.
Per tant, el dret de tothom a participar en la vida cultural inclou el dret de tota persona a participar en el progrés científic i en les decisions relatives a la seva direcció. Les persones i els grups s'aprofiten de tots els recursos culturals, inclosos els científics, per desenvolupar-se, organitzant aquests recursos d'una manera molt particular per a ells, fins i tot per expressar les seves visions, per influir en les seves condicions de vida o per superar un calvari. És a través d'aquests recursos que les persones poden aspirar a un futur millor identificant els elements que consideren essencials per a una vida digna.
El dret a participar en la ciència com a dret humà significa que totes les persones, sense discriminació, són titulars de drets, però amb diferents modalitats de participació. Sens dubte, la ciència és un camp en el qual l'expertesa ha de prevaldre i s'ha de garantir als experts la participació i l'espai per fer escoltar les seves opinions. El cercle d'experts que han potenciat la participació, però, no és tan exclusiu com abans i els experts no són els únics amb dret a participar en la ciència.
Així doncs, cal revisar i millorar contínuament la comprensió de què és la ciència, els seus biaixos i punts cecs, qui s'asseu a la taula per decidir la seva direcció, quina evidència científica ha d'informar en la presa de decisions, qui se'n beneficia i qui pateix la ciència. avenços i com mitigar els riscos.
Això és crucial per als pobles marginats, en particular els pobles indígenes. S'ha de tenir degudament en compte la diversitat científica, reconeixent que el coneixement científic és produït per comunitats que estan situades històricament i culturalment. Això significa entendre les ciències en plural, de diverses tradicions i orígens culturals, en diverses llengües i seguir diferents maneres d'investigar i portades per una varietat de comunitats científiques o epistèmiques, des de les molt locals fins a les interculturals.
Subratllar que el dret a la ciència inclou tant la participació com l'accés, tal com fa la interpretació de l'ISC, està alineat amb la posició del Comitè de Drets Econòmics, Socials i Culturals de les Nacions Unides. El Comitè es va allunyar d'una interpretació restrictiva de l'article 15 del Pacte Internacional de Drets Econòmics, Socials i Culturals centrada en el gaudi dels beneficis del progrés científic i les seves aplicacions. Tal com va confirmar l'any 2020 en la seva Observació General 25, el dret protegit a l'article 15 és el dret a participar i gaudir dels beneficis del progrés científic, tant pel que fa al coneixement com a l'aplicació.
Si les persones han de ser els principals beneficiaris dels processos de desenvolupament sostenible i aquest desenvolupament és culturalment sensible, autodeterminat i liderat per la comunitat, s'han de considerar participants plens de la ciència, i no mers beneficiaris. L'accés i la participació en la ciència són dimensions interdependents.
Agraeixo molt la interpretació de l'ISC, que recorda aquests elements d'una manera senzilla. Desplega els continguts del dret a la ciència i es pot utilitzar com a eina útil en converses amb els Estats i altres parts interessades sobre els elements que han de respectar, protegir i complir.
Alexandra Xanthaki, Relator especial de l'ONU en l'àmbit dels drets culturals
Més informació sobre el treball del relator especial sobre el dret d'accés i de participació en la ciència.
El Consell Internacional de la Ciència (ISC) ha publicat la seva interpretació del "dret a participar i beneficiar-se de la ciència”, proporcionant un marc clar per entendre aquest dret fonamental.
La interpretació exposa les obligacions i les responsabilitats clau necessàries per garantir l'accés universal a la ciència i el coneixement científic, alhora que posa l'accent en la protecció de les llibertats científiques i la promoció de l'educació. Alineat amb els Principis de Llibertat i Responsabilitat en Ciència de l'ISC, reforça la visió de la ciència com un Bé Públic Global.
El dret a la ciència
El Consell Internacional de la Ciència creu que hi ha un dret humà universal a participar i gaudir dels beneficis de la ciència, i que és responsabilitat dels governs crear i mantenir les oportunitats dels ciutadans d'utilitzar aquest dret.
El dret a la ciènciarenúncia
La informació, opinions i recomanacions que es presenten als nostres blogs de convidats són les dels col·laboradors individuals i no reflecteixen necessàriament els valors i creences de l'International Science Council.
Llegeix més sobre El dret humà a la ciència té 76 anys. És un recordatori perquè tots ens sentim més curiosos
Llegeix més sobre Fer la ciència accessible és una qüestió de drets humans: la crida d'un científic a la inclusió
Llegiu més sobre Avançar el dret a la ciència: una crida a la protecció legal i la participació inclusiva
